РМО по речевому развитию в МКДОУ №5
19 декабря в МКДОУ №5 состоялось заседание районного методического объединения «Роль речевой предметно-пространственной среды в развитии речи дошкольников». В начале мероприятия педагогов пригласили на просмотр организованной образовательной деятельности в среднюю, старшую и подготовительную к школе группы. Во время просмотров воспитатели показали практические приемы развития связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи, формирования звуковой и интонационной культуры. Хочется отметить, что во всех возрастных группах педагоги использовали современные информационные и педагогические технологии: дети работали на интерактивном столе, выполняли задания, выведенные на экран мультимидийной установки, практиковались социоигровые и проблемные ситуации, элементы ТРИЗ. Дети свободно общались с взрослыми, высказывали свою точку зрения, поддерживалась высокая двигательная активность на протяжении всего занятия.
Далее о влиянии предметно-пространственной среды в группе на речевое развитие дошкольников рассказали Мертехина О.В., воспитатель МКДОУ №4, и Проселкова И.Н., воспитатель МКДОУ №9 К/В. Во время своих выступлений педагоги показали слайды с фотографиями своих групп. Радостно, что за последние годы материально-техническая база ДОУ значительно обогатилась: появились яркая и удобная детская игровая мебель, интерактивное оборудование, современные дидактические пособия и развивающие игрушки. В общем, воспитателям было, чем похвалиться.
О нетрадиционных подходах к обучению грамоте детей дошкольного возраста рассказала Миронова И.Н., воспитатель ГОУ ТО «Ефремовская начальная школа». Учреждение, которое она представляла, реализует образовательную программу для детей с нарушениями органов зрения, поэтому развитие воспитанников ОУ имеет свои особенности. Как справедливо отметила Ирина Николаевна, самой важной составляющей развития речи старших дошкольников является звуко-фонетическая часть, поэтому она организовала кружок, в котором в игровой форме учит деток дифференцировать звуки и буквы, подготавливая благоприятную почву для обучения их грамоте. Она представила несколько своих авторских разработок, которые помогают освоить её воспитанникам сложный мир звуков и букв.
В конце заседания педагоги поделились впечатлениями о мероприятии. Все сошлись во мнении, что работа методического объединения под руководством Романовой Татьяны Александровны, заместителя заведующего МКДОУ №5, всегда отличается практико-ориентированной направленностью, богатым содержанием материла и безукоризненной организацией.
